経験学習の学習効果測定の方策

吉川厚; 折田明子; 國上真章; 寺野隆雄

論文・著書情報

タイトル

和文:	経験学習の学習効果測定の方策
英文:	Measurement methods of learning effects for experimental learning

著者

和文:	吉川厚, 折田明子, 國上真章, 寺野隆雄.
英文:	atsushi yoshikawa, Akiko Orita, Masaaki Kunigami, Takao Terano.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	教育システム情報学会 JSiSE2012 第37回全国大会予稿集
英文:

巻, 号, ページ

pp. 266-267

出版年月

2012年8月22日

出版者

和文:	教育システム情報学会
英文:

会議名称

和文:	教育システム情報学会 JSiSE2012 第37回全国大会
英文:

開催地

和文:	千葉県
英文:

公式リンク

http://www.jsise.org/taikai/2012/

アブストラクト

知識学習の学習効果測定はいわゆるテストにより測定が可能である。しかし、ケースメソッドや体験学習等の教育方法においては、知識以外の学習効果が重視される。獲得した知識を有効に活用できるようになったか、知識活用できる条件を見いだせたか、活用に伴い、知識変容が生じたか等がそれである。これらの学習効果について、どのような測定が必要なのか、その可能性と併せて議論する。

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