「教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブック」の形成的評価

論文・著書情報

タイトル

和文:	「教育工学的な視点に基づく教師教育ハンドブック」の形成的評価
英文:	Formative Evaluation of the Handbook on Teacher Education Based on the Educational Technology Approach

著者

和文:	木原俊行, 中山実, 吉崎静夫, 堀田龍也, 野中陽一.
英文:	Toshiyuki Kihara, Minoru NAKAYAMA, Shizuo Yoshizaki, Tatsuya Horita, Yoichi Nonaka.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	日本教育工学会研究会
英文:	Japan Society of Educational Technology, Technical report

巻, 号, ページ

JSET15-5 pp. 153-158

出版年月

2015年

出版者

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会議名称

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開催地

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