学生が自ら進んで学べるプラットフォームの構築 〜教学 IR による学生の学習状況把握と意思決定支援〜

論文・著書情報

タイトル

和文:	学生が自ら進んで学べるプラットフォームの構築〜教学 IR による学生の学習状況把握と意思決定支援〜
英文:	Constructing a Learning Platform for Students to Study Actively

著者

和文:	大石哲也, 大浦弘樹, 渡辺雄貴.
英文:	Tetsuya Oishi, Hiroki Oura, Yuki Watanabe.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:	大学ICT推進協議会 2017年度年次大会
英文:	AXIES 2017

巻, 号, ページ

出版年月

2017年12月13日

出版者

和文:
英文:

会議名称

和文:	大学ICT推進協議会 2017年度年次大会
英文:	AXIES 2017

開催地

和文:	広島
英文:

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