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論文・著書情報


タイトル
和文:科学教育の内容・プロセスに固有な非認知的スキルの教師による評価ー 横断的な比較分析枠組みと方法の提案 ー 
英文: 
著者
和文: 宮崎樹夫, 吉川厚, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄.  
英文: 宮崎樹夫, atsushi yoshikawa, 中川裕之, 藤田太郎, 清水静海, 岩永恭雄.  
言語 Japanese 
掲載誌/書名
和文:日本科学教育学会第４３回年会論文集 
英文: 
巻, 号, ページ        
出版年月 2019年8月23日 
出版者
和文: 
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会議名称
和文:日本科学教育学会第４３回年会 
英文: 
開催地
和文: 
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