大学教育におけるソーシャル・エモーショナル・ラーニング（SEL）の実践 ―英語科目での事例ー日本教育学会大会で発表. | T2R2 東京科学大学リサーチリポジトリ

論文・著書情報

タイトル

和文:	大学教育におけるソーシャル・エモーショナル・ラーニング（SEL）の実践 ―英語科目での事例ー日本教育学会大会で発表.
英文:

著者

和文:	赤羽早苗.
英文:	Sanae Akaba.

言語

Japanese

掲載誌/書名

和文:
英文:

巻, 号, ページ

出版年月

2024年8月

出版者

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会議名称

和文:	日本教育学会
英文:

開催地

和文:	名古屋
英文:

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