論文

• 折田 明子, 田代 光輝, 吉川 厚, 江口 清貴. オリジナルマンガ教材による中学生向け情報リテラシー教育の実践, 研究報告電子化知的財産・社会基盤（EIP）, May 2016.
• 山本 秀男, 吉川厚, 小川 美香子, 折田 明子. マンガ教材を用いたアドバンスト・ケース研修の構想, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会誌, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会, Vol. 3, No. 2, pp. 87-95, Apr. 2009.

国際会議発表 (査読有り)

• Satoshi Takahashi, Toru Takahashi, Akiko Orita, Atsushi Yoshikawa, Takao Terano. The More You Know, the Easier It Is to Learn: Requirements for a Support System to Facilitate Case Method Learning, The Journal of Information and Systems in Education, Vol. 15, No. 1 (2016), pp. 28-41, Mar. 2017.
• Satoshi Takahashi, Toru B. Takahashi, Akiko Orita, Atsushi Yoshikawa, Takao Terano. A Systematic Approach to Manga Case Method, The 23rd International Conference on Computers in Education, Proceedings of the 23rd International Conference on Computers in Education. China: Asia-Pacific Society for Computers in Education, Asia-Pacific Society for Computers in Education, Nov. 2015.
• 西仲則博, 吉川厚, 折田明子. メディアリテラシー育成のための指導法の開発―SNSの利用に焦点をあてて―, 経営情報学会全国研究発表大会要旨集(Web) 2015 B4‐3(J‐STAGE), 2015.
• Hikaru Uchida, Akiko Orita, Masaaki Kunigami, Atsushi Yoshikawa, Takao Terano. Persona Conjoint Method: Measuring Learners' Latent Understandings and the Effect of Stereotypes in Complex Business Situations, Grace Hopper Celebration of Women in Computing (GHC2012), Grace Hopper Celebration of Women in Computing (GHC2012)Proc., The Anita Borg Institute For Women And Technology, Oct. 2012.  公式リンク  
  
• Akiko ORITA, Masaaki KUNIGAMI, Satoshi TAKAHASHI, Hikaru UCHIDA, Atsushi YOSHIKAWA, Sayuri Yoshizawa. The Workshop Experiment -Persona-Conjoint Method-, General conference on Emerging Arts of Research on management and administration (GEAR2012), Proceedings of GEAR2012, Transactions on Experiments-based Research on Advanced management of Networks, Organizations, and Services, Aug. 2012.
• Hikaru Uchida, 折田明子, Masaaki Kunigami, Takao Terano, Atsushi Yoshikawa. Measuring Learners’ Awareness through Persona-Conjoint Method, The 34th annual meeting of the Cognitive Science Society (CogSci 2012), Proc. The 34th annual meeting of the Cognitive Science Society (CogSci 2012), Cognitive Science Society, Vol. 34, Aug. 2012.  公式リンク  
  
• 折田明子, Atsushi Yoshikawa, Takao Terano. Practical IS-Education using MANGA, Organizations and Society in Information Systems (OASIS) 2011, OASIS2011 IFIP8.2 Pre-ICIS Workshop, International Federation for Information Processing (IFIP), Dec. 2011.  公式リンク  
  
• Akiko Orita, Atsushi Yoshikawa, Terano Takao. Conducting Situated Intelligence Training-Practices of executive training using MANGA-, DEPARTMENT OF BUSINESS ADMINISTRATION "Rethinking Business and Business Education in the Age of Crisis", Book of Abstracts (University of the Aegean-Department of Business Administration-), University of the Aegean, pp. 199-204, Oct. 2011.  公式リンク  
  
• Atsushi Yoshikawa, Akiko Orita, Takao Terano. Design of Situated Intelligence Training -A method for executive training using MANGA-, DEPARTMENT OF BUSINESS ADMINISTRATION "Rethinking Business and Business Education in the Age of Crisis", Book of Abstracts (University of the Aegean-Department of Business Administration-), University of the Aegean, pp. 205-210, Oct. 2011.  公式リンク  
  
• Akiko Orita, Atsushi Yoshikawa, Takao Terano. WORKSHOP ON BUSINESS CASE STUDIES USING NARRATIVE APPROACH WITH MANGA TEXT, KMO2011 Sixth International KMO Conference, Knowledge Management in Organizations, Sept. 2011.  公式リンク  
  
• 山本秀男, Atsushi YOSHIKAWA, 折田明子, 小川美香子, Takao TERANO. Business Case Study Using Narrative Approach with MANGA Texts, Case Studies in Service Innovation: Two day conference, Case Studies in Service Innovation, SSMEnetUK and Centre for Service Research, June 2010.  公式リンク  
  
• 折田明子, atsushi yoshikawa, Takao Terano. Making a Complex MANGA Case for Learning in Practice: Embedding Awareness, Experience and Knowledge in the Description, IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2010), IADIS CELDA2010, pp. 307-308, 2010.  公式リンク  
  

国内会議発表 (査読有り)

• 内田瑛, 國上真章, 折田明子, 寺野隆雄, 吉川厚. マンガ教材学習における登場人物の視覚的特徴が印象に与える影響, 第6回エンターテイメントと認知科学シンポジウム, 第6回エンターテイメントと認知科学シンポジウム 資料, エンターテイメントと認知科学ステーション, pp. 16-19, Mar. 2012.  公式リンク  
  
• 山本秀男, 吉川厚, 折田明子, 小川美香子. プログラムマネジャー向けアドバンスト・ケース教材の開発, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会誌, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会, Vol. 5, No. 2, pp. 89-101, Mar. 2011.
• Akiko Orita, Mikako Ogawa, Atsushi Yoshikawa, Hideo Yamamoto. Advanced Case-Method training with “MANGA”: Our Challenge on Transferring Tacit Knowledge to Practical Use, Organizations and Society in Information Systems (OASIS) 2009 Workshop, Proceedings of Organizations and Society in Information Systems (OASIS) 2009 Workshop, Uri Gal, Copenhagen Business School, pp. 17-18, Dec. 2009.  公式リンク  
  

国際会議発表 (査読なし・不明)

• Akiko Orita, Mikako Ogawa, Atsushi Yoshikawa, Hideo Yamamoto. She is the CTO! : Developing MANGA cases in IT education, Grace Hopper Celebration 2010, Sept. 2010.  公式リンク  
  
• Hideo Yamamoto, 折田明子, Takao Terano. Business Case Studies Using Narrative Approach with MANGA Texts, 23rd Annual IEEE-CS Conference on Software Engineering Education and Training, Mar. 2010.

国内会議発表 (査読なし・不明)

• 高橋 聡, 西仲 則博, 折田 明子, 吉川 厚. マンガケースメソッドによる統計教育に関する教師教育の検討, 日本科学教育学会 研究会報告, 日本科学教育学会研究会研究報告, 一般社団法人 日本科学教育学会, Vol. 33, No. 3, pp. 79-82, Dec. 2018.
• 高橋聡, 西仲則博, 折田明子, 吉川厚. 多様な観点の発現を促す統計学習マンガケース教材の提案, 日本科学教育学会第４２回年会, 日本科学教育学会第４２回年会論文集, Aug. 2018.
• 吉川厚, 折田明子. 研修効果測定法としてのキーフレーズ発見法, 経営情報学会2013年秋季全国研究発表大会, 経営情報学会2013年秋季全国研究発表大会プログラム, 経営情報学会, Nov. 2013.  公式リンク  
  
• 吉川厚, 折田明子, 寺野隆雄. 人材育成における学習効果分析, 経営情報学会2012年秋季全国研究発表大会, 経営情報学会2012年秋季全国研究発表大会予稿集, 経営情報学会, pp. 1-3, Nov. 2012.  公式リンク  
  
• 内田瑛, 高橋徹, 國上真章, 折田明子, 寺野隆雄, 吉川厚. マンガ描画技法が学習者に与える印象の分析 ―マンガ教材の品質改善に向けて―, 教育システム情報学会 JSiSE2012 第37回全国大会, 教育システム情報学会 JSiSE2012 第37回全国大会予稿集, 教育システム情報学会, pp. 198-199, Aug. 2012.  公式リンク  
  
• 吉川厚, 折田明子, 國上真章, 寺野隆雄. 経験学習の学習効果測定の方策, 教育システム情報学会 JSiSE2012 第37回全国大会, 教育システム情報学会 JSiSE2012 第37回全国大会予稿集, 教育システム情報学会, pp. 266-267, Aug. 2012.  公式リンク  
  
• 内田瑛, 折田明子, 國上真章, 寺野隆雄, 吉川厚. 学習における気づきの変化を測る, 2012年度人工知能学会全国大会（第26回）, 2012年度人工知能学会全国大会(第26回), 人工知能学会, pp. 1-4, June 2012.  公式リンク  
  
• 折田明子, 吉川 厚, 寺野 隆雄. マンガ教材によるグローバルなビジネス教育の実践 ―海外ワークショップの開催を通じて―, 2012年度人工知能学会全国大会(第26回), 2012年度人工知能学会全国大会(第26回)論文集, 人工知能学会, pp. 1-4, June 2012.  公式リンク  
  
• 内田瑛, 折田明子, 國上真章, 寺野隆雄, 吉川厚. マンガキャラクターにおける視覚的特徴がその印象に与える影響, 2012年春 JSiSE学生研究発表会, 2012年春 JSiSE学生研究発表会 論文集, 教育システム情報学会, pp. 182-183, Mar. 2012.  公式リンク  
  
• 吉川厚, 折田明子, 國上真章, 寺野隆雄. キーフレーズ発見法による組織評価, 2011年秋季全国研究発表大会, 2011年秋季全国研究発表大会予稿集, 経営情報学会, Oct. 2011.  公式リンク  
  
• 折田明子, 吉川 厚, 寺野 隆雄. グローバルな経営情報教育とマンガ教材ケースの可能性-米国州立大学における実践を通じて, 2011年秋季全国研究発表大会, 2011年秋季全国研究発表大会予稿集, 経営情報学会, Oct. 2011.  公式リンク  
  
• 吉川厚, 折田明子, 國上真章. 学習の変化を捉える, 日本教育工学会第27回全国大会, 日本教育工学会第27回全国大会講演論文集, 日本教育工学会, pp. 77-80, Sept. 2011.  公式リンク  
  
• 内田瑛, 吉川厚, 寺野隆雄, 國上真章, 折田明子. マンガ教材の効果を測るペルソナ・コンジョイント法の提案, 第17回創発システム・シンポジウム「創発夏の学校2011」, 第17回創発システム・シンポジウム「創発夏の学校2011」講演資料集, 計測自動制御学会, pp. 121-122, Sept. 2011.  公式リンク  
  
• 寺野隆雄, 吉川厚, 折田明子, 越山修, 國上真章. マンガを使ったケース学習をどう評価するか, 日本科学教育学会第35回年会, 日本科学教育学会年会論文集, 日本科学教育学会, Vol. 35, pp. 66-67, Aug. 2011.  公式リンク  
  
• 折田明子, 吉川厚, 寺野隆雄. マンガ教材のグローバル活用に向けて-米国州立大学での授業報告-, 日本科学教育学会第35回年会, 日本科学教育学会年会論文集, 日本科学教育学会, Vol. 35, pp. 64-65, Aug. 2011.  公式リンク  
  
• 折田明子, 吉川厚. 読み解くためのマンガ教材設計：描画による実践教育ケースの制作手法, 経営情報学会2010年秋季全国研究発表大会, 経営情報学会2010年秋季全国研究発表大会 要旨集, 経営情報学会, Nov. 2010.  公式リンク  
  
• 吉川厚, 折田明子. マンガ教材を使った研修設計：問の連鎖による深い理解, 経営情報学会2010年秋季全国研究発表大会, 経営情報学会2010年秋季全国研究発表大会 要旨集, 経営情報学会, Nov. 2010.  公式リンク  
  
• 折田明子, 吉川厚, 山本 秀男. マンガ教材によるソーシャルメディアのプライバシ教育の実施と評価, 情報処理学会研究報告. GN, [グループウェアとネットワークサービス], 一般社団法人情報処理学会, Vol. 2010-EIP-50, No. 30, pp. 1−7, Oct. 2010.
• 吉川厚, 寺野隆雄, 折田 明子, 山本 秀男, 小川 美香子. 2B2-H4 マンガを使った教え方 : 新人訓練用教材を使って(マンガという教育メディアII,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-), 日本科学教育学会第34回年会予稿集, 日本科学教育学会, Vol. 34, pp. 173-176, Sept. 2010.  公式リンク  
  
• 山本秀男, 吉川厚, 折田明子, 小川美香子. プログラムマネジャー向けアドバンスト・ケース教材の開発, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2010年9月秋季研究発表大会, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会2010年9月秋季研究発表大会予稿集, pp. 130-140, Sept. 2010.  公式リンク  
  
• 寺野隆雄, 吉川厚, 山本秀男, 折田明子, 小川美香子. 2B2-H1 マンガで学ぶビジネス : 海外ワークショップ報告(マンガという教育メディアII,自主企画課題研究,次世代の科学力を育てる-社会とのグラウンディングを求めて-), 日本科学教育学会第34回年会予稿集, 日本科学教育学会, Vol. 34, pp. 165-166, Sept. 2010.  公式リンク  
  
• 山本秀男, 吉川厚, 小川美香子, 折田明子. B-6 マンガ教材を用いたアドバンスト・ケース研修の構想(感性トラック,企業の社会的責任とプロジェクト・プログラムマネジメント-経営理念から実践的問題解決への組織的方法論を探る-), 研究発表大会予稿集, 国際プロジェクト・プログラムマネジメント学会, Vol. 2008, No. 0, Aug. 2008.

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